КТД

руппах, способность задать вопрос, активное включение в командную деятельность, адекватную реакцию на поощрения между учащимися, умение внимательно слушать собеседников, умение полно выражать свою мысль, умение договариваться не с помощью физической силы, умение вступать в диалог; умение сотрудничать с другими людьми, умение обосновывать и доказывать свою точку зрения).
Предметный: Обучающиеся демонстрируют эстетические знания и представления по теме.
ТЦ:
Воспитательная: способствовать формированию интереса к новому виду деятельности, обучающихся к усвоению новых знаний, полученных на классном часе, воспитывать уважительное отношение друг к другу, способствовать формированию рефлексивной самооценки, способствовать развитию интереса и желания к украшению в новогодней тематике окружающей среды.
Развивающая: развивать познавательные УУД ( умение слушать и слышать, умение организовать деятельность, умение анализировать ход и способ действий, умение выбирать наиболее подходящий способ решения проблемы, исходя из ситуации, умение выражать свои мысли).
Развивать регулятивные УУД (в конце классного часа, вместе с детьми, обсудить и оценить, чему научились, что узнали, что получилось, а что нет; учить детей планировать свой досуг; умение формировать внутренний план действий, умение определять последовательность действий, умение действовать согласно инструкции, способность к волевому усилию).
Развивать коммуникативные УУД (приёмы работы в группах, способность задавать вопросы, поощрять сотрудничество между учащимися, умение внимательно слушать собеседников, умение договариваться не с помощью физической силы, умение вступать в диалог; умение сотрудничать с другими людьми, умение обосновывать и доказывать свою точку зрения).
Образовательная: Дать п