сіп тобына сәйкес кәсіптерді таңдап, теріп жазып алулары керек. Кейін ортақ талқылауға салынады.
Оқушыларға Е. А. Климовтың «Дифференциалды-диагностикалық сұраунамасы» әдістемесінің жауап парақтары таратылады.
Нұсқау: «Сәйкес бір оқудан кейін сендер кез келген жұмысты атқара аласыңдар деп ойлайық. Бірақ сендерге екі мүмкінкіншіліктен ғана таңдау жүргіз десе, сендер қайсысын таңдаушы едіңдер?»
Жауап бланкі
ТабиғатТехникаАдамБелгілік жүйеКөркемдік бейне
1а1б2а2б3а
3б4а4б5а5б
6а
6б
7а
7б8а
8б
9а
9б
10а
10б
11а11б12а12б13а
13б14а14б15а15б
16а
16б
17а
17б18а
18б
19а
19б
20а
20б
СҰРАУНАМА МӘТІНІ
1а. Жануарларды күту. немесе 1б. Машиналарға, құралдарға қызмет көрсету (қарау, реттеу).
2а. Ауруларға көмектесу. немесе 2б. Есептеуіш машиналарға арналған кестелер, сызбалар, бағдарламалар құрастыру.
3а. Кітап иллюстрацияларының, плакаттардың, көркем ашық хаттардың, пластинкалардың сапасын қадағалау. немесе 3б. Өсімдіктердің күйін, дамуын қадағалау.
4а. Материалдарды (ағаш, мата, металл, пластмасса т. б. ) өңдеу. немесе 4б. Тұтынышуға тауарды жеткізу, жарнамалау, сату.
B
愀Ĥ摧巠欀灤
5а. Ғылыми-танымал кітаптарды, мақалаларды талдау. немесе 5б. Көркем кітаптарды (немесе пьессаларды, концертті) талдау.
6а. Жас төлді (қандайда бір жануардың тұқымдасын) өсіру. немесе
6б. Қандайда дағдыларды (еңбектік, оқу, спорттық) орындау мен бекіту үшін жолдастарыңды (немесе кіші балаларды) жаттықтыру.
7а. Суреттерді, бейнелеулерді көшіру (немесе музыкалық аспаптарды жөнге келтіру). немесе
7б. Қандайда бір машинаны, транспортты басқару.
8а. Адамдарға қажетті мағлұматты жеткізу, түсіндіру (анықтама бюросында, саяхатта және т. б. ).
немесе
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>