ского театрального искусства, его видами и жанрами; раскрывает общественно-воспитательную роль театра. Все это направлено на развитие зрительской культуры детей.
Изучение основ актёрского мастерства способствует формированию у школьников художественного вкуса и эстетического отношения к действительности.
Раннее формирование навыков грамотного драматического творчества у школьников способствует их гармоничному художественному развитию в дальнейшем. Обучение по данной программе увеличивает шансы быть успешными в любом выбранном ими виде деятельности.
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
1 класс (33 часа)
Раздел программыКоли-чество часовКоличество часов Характеристика деятельности обучающихся
Теория Практика
1.
Роль театра в культуре.
9
2
7Знакомятся с учителем и одноклассниками. Знакомство ребенка в игровой форме с самим собой и с окружающим миром. (игра «Снежный ком»). Разыгрывание этюдов и упражнений, требующих целенаправленного воздействия словом.
2Театрально-исполнительская деятельность. 1028На практических занятиях выполняются упражнения, направленные на развитие чувства ритма. Выполнение упражнений, в основе которых содержатся абстрактные образы (огонь, солнечные блики, снег). Знакомятся с терминологией (мимика, пантомима, этюд, дикция, интонация, рифма, ритм). Импровизируют известные русские народные сказки «Теремок», «Колобок».
3. Занятия сценическим искусством. 10-10Упражнения и игры: превращения предмета, превращение в предмет, живой алфавит, ручеек, волна, переходы в полукруге. Чтение учителем сказок-миниатюр
(
:
h»6
h»6
:
f
h
j
摧㚻
ᔗꭨ렏ᘀ杨ꌮ㘀脈䩃(䩡(
Æ
È
6
l
ሁĀ愀Ĥ摧ጀô
4
6
Z
Z
l
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>