я
Теория Практика
1.
Роль театра в культуре.
2
1
1Участники знакомятся с древнегреческим, современным, кукольным, музыкальным, цирковым театрами. В процессе дискуссии делятся своим жизненным опытом.
2Занятия сценическим искусством. 20614На практических занятиях рассматриваются приемы релаксации, концентрации внимания, дыхания; снятия мышечных зажимов.
3. Театрально-исполнительская деятельность. 16610Работа над образами: я – предмет, я – стихия, я – животное, я – фантастическое животное, внешняя характерность.
4. Работа и показ театрализован-ного представления. 301020Участвуют в распределении ролей, выбирая для себя более подходящую. Учатся распределяться на «сцене», чтобы выделялся главный персонаж. Разучивание ролей, изготовление костюмов.
Итого 68
4 класс (68 часа)
Раздел программыКоли-чество часовКоличество часов Характеристика деятельности обучающихся
Теория Практика
1.
Роль театра в культуре.
8
4
4Участники знакомятся с создателями спектакля: писатель, поэт, драматург. Театральными жанрами.
2Театрально-исполнительская деятельность. 20614Упражнения для развития хорошей дикции, интонации, темпа речи. Диалог, монолог.
3. Основы пантомимы. 30624Участники знакомятся с позами актера в пантомиме, как основное выразительное средство. Куклы-марионетки, надувные игрушки, механические куклы. Жест, маска в пантомимном действии.
4. Работа и показ театрализован-ного представления. 1028Участвуют в распределении ролей, выбирая для себя более подходящую. Учатся распределяться на «сцене», чтобы выделялся главный персонаж. Разучивание ролей, изготовление костюмов. Выступление перед учащимися и родителями.
Итого 68
Структура курса
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>