проявить конструктивные, изобразительные, оформительские способности.
Ожидаемые результаты к концу I года обучения. Дети могут:
самостоятельно изготовить и знать основные базовые формы оригами "книжка", "дверь", "треугольник", "воздушный змей", "блинчик", "конфета";
по образцу изготавливать несложные поделки.
знать и называть геометрические фигуры;
ориентироваться на листе бумаги;
уметь намечать линии;
тщательно и аккуратно разглаживать линии сгиба;
уметь украсить свою поделку, добавлять недостающие детали (глаза, усы, и т. п. );
добиваться конечного результата;
самостоятельно и справедливо оценивать конечный результат своей работы и работы сверстников
Перечень нормативных документов
Федеральный закон от 29. 12. 2012 273 - "Об образовании в Российской Федерации";
Постановление главного государственного санитарного врача РФ от 15. 05. 2013 26 "Об утверждении СанПиН2. 4. 1. 3049-13 "Санитарно - эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций";
-Приказ Минобрнауки России от 17. 10. 2013 1155 "Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования";
-Закон Ставропольского края от 30июля2013 года 72 кз "Об образовании";
-Устав муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения "Детский сад 52" города Ставрополя.
План занятий дополни
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>