минут
минут
5 минут
3 минуты
4 минуты
2минуты
II. Прогнозирование
- Как вы думаете, о чем мы будем говорить при обсуждении темы данного раздела? (предположения учеников) на прошлом уроке мы изучали причины крестовых походов, этапы походов, а сегодня мы будем говорить о последствиях и историческом значении крестовых походов.
Определение и запись темы урока в тетради. Ознакомление с целями урока.
Выполнить задание: Работа с текстом - групповая работа
Выбирают : командира,летописца,рыцарей.
1 группа "Экономика" - используя материал учебника с. 50, записать на флипчарте 3 положительных последствия развития экономики в Европе и 3 отрицательных
2 группа "Политика" - используя материал учебника с. 51-52 записать на флипчарте 3 положительный последствия как изменилась политическая ситуация в Европе и 3 отрицательных.
3 группа "Культура" - используя дополнительный материал записать на флипчарте 3 положительных и 3 отрицательных последствия влияния крестовых походов на религию в Европе
4группа "Мусульманский мир" - используя материал учебника с. 52-53 записать на флипчарте как крестовые походы повлияли на культуру и повседневную жизнь в мусульманских странах.
Данный метод направлен на формирование навыков критического мышления. Также помогает эффективно использовать учебное время.
Критерии оценивания
дескрипторы
- оформление
- соблюдают правила работы в группе
- соблюдают регл
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>