у) (10 мин)
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Мұғалім жаңа тақырыпқа байланысты тапсырма қағаздарын таратады
Оқушылардың мақсаты берілген сұраққа өз ойларын сурет арқылы жеткізу
VII. Қорытындылау:
(сұрақ-жауап) (3 мин)
1. Бұл сабақты мен қалай түсіндім?
2. Өнеркәсіп саласын қалай түсінеміз?
3. Өздігінен білім алудың әдістері қандай?
4. Білімді өмірлік тәжірибеде қолдану деген не?
5. Алған білімнің не үшін қажет деп ойлайсыңдар?
VIII. Рефлексия:
Оқушылар бүгінгі сабаққа деген ойынын стикерге жазып, тақтаға іледі (2 мин)
IX. Бағалау:
Өзін-өзі бағалау (2 мин)
Блоб ағашы, бағалау парақшалары
X. Үй тапсырмасы:
Оқулық бойынша тапсырма
Эссе шағынды жазу өз болашақ мамандығы туралы
Тақырыбы
Ата - анадан кеңес алу 19. 01 4-сабақ
Мақсаты
Тақырыптың балаға ой салар идеясын баса ашуға мүмкіндік беру.
Жалпы мақсат
Тақырыпты түсініп оқи білуге баулу. Тілін, сөздік қорларын дамыту арқылы сабаққа деген қызығушылығын арттыру . Қазақ тіліне сүйіспеншілік ояту
Күтілетін нәтиже
Өзгелерді оқыту арқылы есте сақтау қабілеттері жетіледі. Мәселені әдеби шындық тұрғысынан бағалау қабілеттерін қалыптасады.
7 модульдің қолданылуы
АКТ", "Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер", "Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау", "Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету", "Оқытуды басқару және көшбасшылық".
Қолданылатын әдіс-тәсілдер
Егер мен ойыны, Интервью әдісі, АВС" әдісін, Салыстырмалы карта, Кім жылдам
Қолданылатын ресурстар
, маркерлер, тақта, стикерлер, ноутбук
Ұйымдастыру кезеңі
<
Страницы: << < 189 | 190 | 191 | 192 | 193 > >>