бращаются к заведующей или старшему воспитателю с просьбой, решить ситуацию с родителями ( агрессивные родители)
традиционный вариант решения данной ситуации
Что вы делаете в ситуации, когда заведующая приказывает, а методист дает совет?
(Вы начинаете действовать в соответствии с полученными указаниями, но результат получается плохим. В этом случае вы наверняка обвините руководителей в том, что они дали плохой совет: а) в силу своей ограниченной компетентности; б) желания навредить вам; в) лишь бы настоять на своем. В действительности же причина неудачи может быть как в плохом приказе (совете), так и в вас самих.
Вариант на основе коучинга
Прийти к заведующей или старшему воспитателю с описанием ситуации, с которой воспитатель не справляется, равноценно "самозакланию". В ситуации же коучинга управленческими ценностями и целями, а значит и стратегиями, становятся - открытость, честность, осознанность и ответственность. Открытое признание воспитателя становится основой для анализа, долгосрочного профессионального сотрудничества не только с руководителем, но и с другими педагогами, а также с родителями.
На рабочем месте, где совет является приказом или указанием, личная ответственность сводится к нулю. Это приводит к тайному возмущению в коллективе и даже открытому противодействию.
Конечно, нельзя полностью отказаться от приказов и распоряжений, как и от советов. Но можно и нужно дополнить их (а в большинстве ситуаций и заменить) стратегией, которая называется коучинг.
2-ая ситуация
Воспитатель: в моей группе двое детей все время ссорятся и мешают мне проводить занятия. Я не знаю, что делать.
Традиционный вариант
Совет: вы проводите занятия по подгруппам, разделите детей, и все будет хорошо.
Ч
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>