в классе, заполните таблицу. /раздатка зеленая/
разминочное упражнение
3 мин
коуч предлагает участникам коучинг занятия встать и повторить то, что скелет челвека на клипе
Изучение теор. материала .
Работа в группе
15 мин
Теоретический материал(типы беседы) раздаёт коуч, а учителя самостоятельно читают. Задание: сравнить типы бесед и составить диаграмму Венна
Исслед
дебат
Комм
Представить беседу на тему: "Вредна ли пища для здоровья?" в определённом типе беседы.
-Какой тип беседы является продуктивным?
Выступление групп, взаимооценивание "Дескриптеры"
10
Каждая группа выступает со своим типом бесед и оценивают друг друга
Рефлексия
"Пять пальцев"
Лист оценивания
5 мин
Рефлексия. Вопросы:
Что нового вы узнали? Интересно ли это для вас? Будете ли вы применять ДО в своей практике и почему?
Написание рефлексии "Пять пальцев", лист оценивания
Подведение итогов коучинга
2 мин
Заключительное слово коуча:
-Спасибо всем за прекрасную работу, проходившую в атмосфере взаимного доверия, сотрудничества и взаимодействия!
Как вы узнаете, что учителя достигли результата обучения?
При анализе рефлексий. При наблюдении за участием коллег при выполнении заданий. При заполнении листов оценивания
Страницы: << < 1 | 2 | 3