чевого общения, а одним из важнейших направлений является профилактика и предупреждение речевых нарушений у детей дошкольного возраста.
Направленность программы
Дополнительная программа "Речецветик" реализуется в рамках коррекционно - развивающего процесса.
1. 1. Актуальность
В современных условиях выбор части программы, формируемой участниками образовательного процесса "Речецветик", обусловлен необходимостью решения проблемы коррекционно - консультативной деятельности логопункта дошкольного учреждения. В МБДОУ "Плешановский детский сад 1"осуществляется коррекция нарушений речи в условиях логопедического пункта.
В связи с тем, что в общеобразовательных дошкольных учреждениях возросло количество детей с нарушениями речи, в том числе и детей с тяжелыми нарушениями речи, возникла необходимость введения на логопедическом пункте при МБДОУ специализированной программы по коррекции речевых нарушений старших дошкольников.
Речь - одно из наиболее совершенных проявлений деятельности человеческого мозга. Дошкольный возраст очень мобилен в исправлении дефектов, в воспитании правильной и четкой дикции, развитии фонематического слуха, что так необходимо для дальнейшего обучения в школе, для грамотного письма, быстрого обучения чтению.
В данное время происходит переосмысление и продуманность коррекционно - развивающей работы с учетом новых федеральных государственных образовательных стандартов. Успех коррекционной работы на логопункте мы определили строгой, продуманной системой, суть которой заключается в логопедизации всего учебно-воспитательного процесса.
Исходя из этого, логопедическую деятельность необходимо адаптировать к условиям работы на логопедическом пункте при массовом детском саде, опре
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>