вую деятельность детей, совершенствовать выразительность речи, закреплять умение пользоваться при ответах различными типами предложений; развивать память, внимание, логику; формировать положительную установку на участие в занятии, доброжелательные отношения, навыки сотрудничества.
5
1
Зимняя сказка
Развивать словарный запас, слуховое внимание, логическое мышление, навыки классификации предметов, мелкую моторику пальцев рук, зрительное внимание, память, словесно-логическое, наглядно-образное мышление, восприятие, отрабатывать правильные позиции артикуляционного уклада.
6
1
Путешествие колобка
Развивать у детей разговорную речь - учить использовать глаголы, прилагательные, согласовывать их с существительными в числе, роде, падеже; умение использовать предлоги "над, под, около, с".
Совершенствовать навыки общей и мелкой моторики, используя разные материалы.
Воспитывать интерес к русским народным сказкам.
Формирование навыков учебной деятельности.
7
1
Сказка "Репка"
Формировать грамматический строй, умение составлять разные словосочетания, использовать местоимения в речи, подбирать определения к предмету, явлениям. Активизировать словарь. Развивать мелкую моторику. Активизировать творческое воображение и мышление.
8
1
Сказка "Маша и медведь"
Продолжать формировать грамматический строй, умение составлять разные словосочетания. Развивать умение составлять связное высказывание. Активизировать творческое воображение и мышление. Упражнять в решении творческих задач.
9
1
Сказка "Три медведя"
Способствовать овладению детьми лексикой, передающей эмоциональное состояние, закрепление образования н
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>