Коррекционно-развивающая деятельность по формированию жизненных компетенций младших школьников с расстройством аутистического спектра

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5

го развития, а также развернутая монологическая речь при явно страдающей диалогической.
Для детей IV группы характерно сверхтормозимость с внешними воздействиями. В отличие от детей I - III групп, у них менее выражен аутистический барьер, а защита часто имеет адекватный характер. Они робки, пугливы, заторможены, в качестве защиты проявляют стремление к поведенческим штампам, в трудной ситуации тянутся к близким. У некоторых детей этой группы отмечается одаренность в отдельных областях.





Страницы: <<  <  3 | 4 | 5
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: