й системы.
3 . Рассмотрите под лупой главный корень.
4 . Изучите кончик корня. Найдите корневой чехлик и корневые волоски.
5 . Измерьте длину тех частей корня, где находится корневой чехлик и корневые волоски.
6 . Зарисуйте корень и надпишите виды корней.
Рассматривание зон корня, типов тканей, образующих каждую зону, и их функции.
(Рассказ с элементами беседы с использованием презентации. )
Кончик корня одет в " колпачок". Это- корневой чехлик. Над ним находится зона деления клеток, которая состоит из молодых клеток образовательной ткани. Верхушка корня покрыта корневым чехликом ,предохраняющим клетки зоны деления при прохождении корня сквозь почву. Выше чехлика располагается гладкий участок корня - это зона роста. Эта часть корня интенсивно растёт в длину. В зоне деления постоянно образуются новые клетки. Они всё время вытесняют вверх клетки , которые образовались раньше. Поднимаемся пор корню выше зоны роста. Здесь мы видим скопление нитей - корневых волосков . Это - тончайшие выросты клеток наружного слоя корня. Эти волоски всасывают находящиеся в почве водные растворы минеральных веществ. Ещё дальше от верхушки корень становится ещё толще. Поверхность его уже не такая нежная. Это зона проведения. Она постоянно удлиняется по мере роста корня.
( слайд 6)
Поверхностные клетки чехлика постоянно обновляются, так как чехлик постоянно стирается о почву. Отмершие клетки превращаются в слизь, которая играет роль смазки между верхушкой корня и почвой.
Рассмотрев корневые волоски мы увидим ,что каждый корневой волосок- это действительно лишь часть одной клетки. Эти клетки бесцветны.
Передвижение органических и минеральных веществ по зоне проведения: восх
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>