/>5) Найдите корни уравнений. Сделайте вывод.
b 40 60a : a 10 x 7
Уравнение имеет один корень. Уравнение имеет несколько корней. Уравнение не имеет корней.
Данные в табличке появляются после выводов.
8. Итог урока
Что общего у всех значений слова корень?
Корень – это важная часть целого.
Как определить и найти корень?
Выбери верное высказывание.
Если это часть словаЕсли это корень уравнения
Если это корень уравнения, нужно вычислить, найти число, при подстановке которого в уравнение, оно становится верным равенством.
Если это часть слова, нужно подобрать однокоренные слова и выделить их общую часть.
Чем был необычен сегодняшний урок? Понравился ли он?
И в домашнем задании надо будет применить знания не только по математике.
9. Домашнее задание
Вариант 1. Подобрать числовые данные, составить задачу про корни растений.
Решить задачу.
Вариант 2. Составить задачу, используя в условии однокоренные слова.
Решить задачу
Какие корни встретятся в вашем домашнем задании по математике?
Вариант 1 – корни растений.
Вариант 2 – корни слов.
По желанию, можно составить к задаче уравнение.
Использованные сайты:
festival. 1september. ru/
http://nsportal. ru/shkola
PAGE MERGEFORMAT 3
Страницы: << < 3 | 4 | 5