равимся в сказочный лес. Сказочные деревья приготовили нам много заданий. А для того, чтобы их выполнить, вы должны быть внимательными, трудолюбивыми и дружными.
- Закрыли глаза, отправляемся в путь (звучит музыка)
- Открыли глаза, мы в сказочном лесу. Что видите на парте? (сказочное дерево)
Работа в парах:
- Работать вы будете в парах.
- Возьмите листики зелёного цвета, прочитайте задание, выполните его в тетради. (Приложение 1)
Проверка выполнения задания с сигнальными карточками:
2 учащихся отвечают устно (в слове «берёзки» пишу букву з, т. к. в проверочном слове берёза чётко слышу звук з, аналогично со словом «дубки»)
- Оцените свою работу (учащиеся показывают смайлики)
- Что надо сделать, чтобы смайлик был с улыбкой? (повторить правило на парные согласные по звонкости и глухости в середине слова)
- Итак, в сказочном лесу оказались 2 команды: «Берёзки» и «Дубки». Объединитесь в группы (3 группы – команда «Берёзки», 3 группы – команда «Дубки»).
Работа в группах:
Чтобы преодолеть все препятствия, вы должны быть дружными и дисциплинированными.
- Возьмите листики жёлтого цвета, прочитайте задание, выполните его в тетради. (Приложение 2)
Проверка выполнения задания:
От каждой группы выходят представители и отвечают устно (1 отвечает, а 2 других, если необходимо исправляют, дополняют).
- Оцените свою работу (учащиеся показывают смайлики)
- Что надо сделать, чтобы смайлик был с улыбкой? (повторить главные члены предложения; правописание словарных слов; правописание безударных гласных)
3) Самоопределение к деятельности.
Встали, идём по сказочному лесу дальше (звучит музыка)
- Лес густой, пробираемся через чащу. На пути болото, скачем по кочкам. Проходим сквозь сосны, ели. Закрываем глаза,
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>