Корень слова

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7

.

Самооценка
"светофорики"
10. Подведение итогов урока.
Цель: выяснить чему научились дети на уроке, что узнали нового.

-В чём разница между нашими знаниями в начале урока и в конце урока?
-Какой прирост в знаниях мы получили?

- Что нового вы поняли на этом уроке?


Знали, что в русском языке есть родственные слова, в которых общая часть.

Родственные слова называются однокоренными, общая часть называется корнем, как выделяется корень.

Однокоренные слова обладают двумя признаками: общий (одинаковый) корень, общее лексическое значение.

11. Рефлексия.
Цель: анализируя, осознавать свои возможности, делать свой собственный выбор, самооценка учащимися результатов своей учебной деятельности.


-Покажите человечка, как для вас прошел урок.



-всё было понятно

-есть сомнения

-ничего не понял



"смайлики"
12. Домашнее задание.
Цель: повторить и закрепить ранее изученный материал.

Записать словарные слова на букву "о" из словаря учебника , 5 с. 81 (по выбору 3 любых слова).
-Спасибо за работу. Урок закончен.



запись в дневниках







Страницы: <<  <  5 | 6 | 7
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: