.
Самооценка
"светофорики"
10. Подведение итогов урока.
Цель: выяснить чему научились дети на уроке, что узнали нового.
-В чём разница между нашими знаниями в начале урока и в конце урока?
-Какой прирост в знаниях мы получили?
- Что нового вы поняли на этом уроке?
Знали, что в русском языке есть родственные слова, в которых общая часть.
Родственные слова называются однокоренными, общая часть называется корнем, как выделяется корень.
Однокоренные слова обладают двумя признаками: общий (одинаковый) корень, общее лексическое значение.
11. Рефлексия.
Цель: анализируя, осознавать свои возможности, делать свой собственный выбор, самооценка учащимися результатов своей учебной деятельности.
-Покажите человечка, как для вас прошел урок.
-всё было понятно
-есть сомнения
-ничего не понял
"смайлики"
12. Домашнее задание.
Цель: повторить и закрепить ранее изученный материал.
Записать словарные слова на букву "о" из словаря учебника , 5 с. 81 (по выбору 3 любых слова).
-Спасибо за работу. Урок закончен.
запись в дневниках
Страницы: << < 5 | 6 | 7