r/>вода, подводная, подводник, . . .
Работа в паре
Коллективное обсуждение
Фронтальная работа
на доске тоже открывается алгоритм
8. Закрепление. Проверка способа.
Цель: различать группы родственных слов, слова с омонимичными корнями
- Используя выведенный алгоритм, определите и докажите: являются ли слова однокоренными.
Копать, капать
Лесник, перелесок
Летний (день), летательный (аппарат).
- Работает наш способ? Помогает определять однокоренные слова?
-Выпишите только однокоренные слова, выделяя корень.
- Проверьте.
Доказывают, опираясь на алгоритм (лексическое значение слов, одинаков ли корень)
Алгоритм помогает определить однокоренные слова.
Выписывают : лесник, перелесок, выделяют корень лес
Фронтальная работа
Проверяют с экрана.
9. Самостоятельная работа.
Цель: первичное закрепление, формировать умение по овладению способами группировки однокоренных слов
- Упражнение в Рабочей тетради стр. 26 2 (1) Самостоятельная работа.
- Проверим. Посмотрите на экран.
- Оцените себя .
Самостоятельно выполняют задание в Рабочей тетради.
С заданием справился успешно, я доволен собой.
Мне было трудно, но я справился.
Задание оказалось трудным. Мне нужна помощь
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>