Өз бетінше еңбектену белсенділіктерін арттыру.
Тәрбиелік: Оқушыларды дәлдікке, ұқыптылыққа, жылдамдылыққа, ептілікке тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: қайталау сабақ.
Сабақ барысы: І Ұйымдастыру кезеңі:
а) Сәлемдесу
ә) Оқушылар тізімін тексеру
б) Сабақтың мақсатымен таныстыру.
ІІ Өткен тақырыпты қайталау:
Қандай сан аралығын білесіңдер?
Қандай сан аралығы интервал деп аталады?
Қандай сан аралығы кесінді деп аталады?
ІІІ Дамыту кезеңі. Есептер шығару:
Тақтада орындалатын тапсырмалар: 995, 996, 997
Орындарында орындалатын тапсырмалар: 998, 999
Сабақты бекіту кезеңі:
8 теңсіздіктерінің шешімдер жиыны қалай аталада?
Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою.
Үй жұмысы: 1002
Сабақ жоспары
88
Пән: математика
Сынып: 6 «ә», 6 «б»
Күні:
Сабақтың тақырыбы: Сан аралықтары.
Сабақтың мақсаттары:
N
ª
8 теңсіздігінің екі жақ бөлігінен де 5-ті азайтыңдар;
2) 157 және 83;
көбейтіңдер: 29 теңсіздігінің екі жақ бөлігінен де 4-ті азайтыңдар;
2) 1815 және 97;
көбейтіңдер: 127 және 135 .
3 . Мына теңсіздіктің шемімдерін координаталық түзуде кескіндеп, сан аралығымен жазыңдар:
x
Страницы: << < 71 | 72 | 73