Координаталық жазықтық

ң әдістері:
Сабақтың көрнекілігі:
Сабақ барысы: І Ұйымдастыру кезеңі:
а) Сәлемдесу
ә) Оқушылар тізімін тексеру
б) Сабақтың мақсатымен таныстыру.
ІІ Өткен тақырыпты қайталау:
Жиын элементтері. Жиындардың бірігуі, қиылысуы.
Үй тапсырмасының орындалуының барын тексеру, сұрақтарына жауап беру.
ІІІ Жаңа тақырып:
Шамалар өзгерістерінің тура мағынасы және оған қарама-қарсы мағынасы болады. Тура мағынасы оң санмен, қарама-қарсы мағынасы теріс санмен жазылады.
Нөл – оң санға да, теріс санға да жатпайды.
Мысалы: жылылық – (50С), суықтық – (-30С)
ІV Дамыту кезеңі. Есептер шығару:
Ауызша орындалатын тапсырмалар: 286
Тақтада орындалатын тапсырмалар: 287, 289, 295
Орындарында орындалатын тапсырмалар: 290
Сабақты бекіту кезеңі:
Оң және теріс сандар
Мысалдар
Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою.
Үй жұмысы: 292, 294
Сабақ жоспары
24
Пән: математика
Сынып: 6 «ә», 6 «б»
Күні:
Сабақтың тақырыбы: Оң және теріс сандар. (2-ші сабақ)
Сабақтың мақсаттары:
Білімділік: Шамалар өзгерістерінің тура мағынасы және оған қарама-қарсы мағынасы.
Дамытушылық: Теріс сандардың жазылуы, қолдануы.
Тәрбиелік: Оқушыларды дәлдікке, ұқыптылыққа, жылдамдылыққа, ептілікке тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: жаңа сабақ
Сабақтың әдістері:
Сабақтың көрнекілігі:
Сабақ барысы: І Ұйымдастыру кезеңі:
а) Сәлемдесу
ә) Оқушылар тізімін тексеру
б) Сабақтың мақсатымен таныстыру.
ІІ Өткен тақырыпты қайталау:
Оң және теріс сандар
Шамалар өзгерістерінің тура мағынасы және оған қарама-қарсы мағынасы
Үй тапсырмасының орындалуының барын тексеру, сұрақтарына жауап беру.
ІІІ Дамыту кезеңі. Есептер шығару:
Ауызша орында