оенный период (1945-1990гг. ).
18. Экскурсионное дело в современной России (90-е гг. 20 века – начало 21 века).
19. Федеральный закон «Об основах туристской деятельности в Российской Федерации» (от 24 ноября 1996 года)
20. Федеральный закон «О туризме и туристской индустрии в Российской Федерации» (проект)
21. Экскурсоведение как наука
22. Понятие и сущность экскурсии.
23. Экскурсия как вид деятельности и общения.
24. Функции экскурсии.
25. Признаки экскурсии.
26. Экскурсионный метод познания
27. Экскурсия как педагогический процесс.
28. Элементы психологии на экскурсии.
29. Воображение на экскурсии.
30. Логика в экскурсии.
31. Классификация экскурсий.
3. 4. Вопросы и типовые задания для оценки освоения МДК 01. 04:
Структура дифференцированного зачёта.
Дифференцированный зачет включает тестовые задания в 2 вариантах по 20 заданий в каждом варианте
Вопросы для подготовки к дифференцированному зачёту по МДК 01. 04
1. Тема, цель и задачи экскурсии.
2. Правила проведения экскурсий.
3. Технология подготовки экскурсии.
4. Индивидуальный план экскурсовода: разделы, «портфель экскурсовода».
5. Контрольный и индивидуальный текст экскурсии.
6. Технологическая карта экскурсии.
7. Техника ведения экскурсии.
8. Особенности обзорных городских экскурсий.
9. Особенности проведения экскурсий в религиозных учреждениях.
10. Особенности проведения тематических экскурсий.
11. Особенности проведения природоведческих экскурсий.
12. Правила техники безопасности при проведении экскурсий.
4. Требования к дифференцированному зачету по производственной практике
&
愀摧筏ó
Þ
Àå
Àå
B
h
h
gd
h
h
h
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>