Контрольно-диагностические работы по коми языку 3-х и 4-х классов

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>

и предложение Мам уджалö …
а) лавка б) лавкаын
в) лавкаö г) лавкаысь
11. Переведи на коми язык.
Бельчонок сидит на дереве. -
12. Подчеркни слова, отвечающие на вопрос Что?
Бать, шкап, чой, нянь, пöч , чом, чери, пань



Общая характеристика диагностической работы
По учебному предмету "Коми язык" для 4 классов
за 2014-2015 учебный год

1. Содержание диагностической работы
Содержание диагностической работы определяется основными результатами освоения содержательных линий "Система языка" (основа лингвистических знаний), "Орфография", "Пунктуация" и "Развитие речи".
Цель диагностической работы - оценить способность учащихся 4-х классов решать учебно-познавательные и учебно-практические задачи по учебному предмету "Коми язык".

2. Структура диагностической работы и характеристика заданий.
Работа состоит из 10 заданий по учебному предмету "Коми язык". В работе используется 2 типа заданий - задания с выбором ответа (9 заданий), к каждому из них предлагается 4 варианта ответа, из которых только один правильный. 10 задание представляет собой работу по развитию речи.
Работа содержит 2 группы заданий.
Первая группа - базовые задания, позволяющие проверить освоение базовых знаний и умений по предмету.
Вторая группа - задания повышенного уровня, проверяющие способность учащихся решать учебные задачи по учебному предмету, в которых способ выполнения не очевиден и основную сложность для учащихся представляет выбор способа из тех, которым они владеют.
В первую группу входят 8 заданий, во вторую группу- 2 задания. Вопросы 1-8 базовый уровень, 9-10 повышенной сложности.
Содержание предметных умений, пров

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: