Конструктивная география

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>

. Части океана. 3 часа

31
Модель "Батискаф".

32
Погружение в глубины океана. Мини-проект.

33
Выставка моделей. Защита проектов.

34
Итоговое занятие.


Результаты освоения интегрированного элективного курса "Конструктивная география"
Личностные универсальные учебные действия
:: экологическое сознание, признание высокой ценности жизни во всех её проявлениях; знание основных принципов и правил отношения к природе; знание основ здорового образа жизни и правил поведения в чрезвычайных ситуациях.
:: гражданский патриотизм, любовь к Родине, чувство гордости за свою страну;
:: уважение к личности и её достоинству, доброжелательное отношение к окружающим, нетерпимость к любым видам насилия и готовность противостоять им;
:: позитивная моральная самооценка и моральные чувства -- чувство гордости при следовании моральным нормам, переживание стыда и вины при их нарушении.
:: готовность и способность к выполнению норм и требований школьной жизни, прав и обязанностей ученика;
:: умение вести диалог на основе равноправных отношений и взаимного уважения и принятия; умение конструктивно разрешать конфликты;
:: готовность и способность к выполнению моральных норм в отношении взрослых и сверстников в школе, дома, во внеучебных видах деятельности.
Метапредметные результаты
Регулятивные универсальные учебные действия
Обучающийся научится
:: целеполаганию, включая постановку новых целей, преобразование практической задачи в познавательную;
:: самостоятельно анализировать условия достижения цели на основе учёта выделенных учителем ориентиров действия в новом учебном материале;
:: планировать пути достижения целей;
:: устанавливать целе

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: