Конструируем по ФГОС – от замысла к воплощению

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>

я, а также привлечь родителей к совместному техническому творчеству легла в основу нашего инновационного проекта.
В данном проекте предложены собственные способы организации обучения конструированию на основе современных конструкторов.


ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА - внедрение LEGO-конструирования и робототехники в образовательный процесс ДОУ.

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:
1. Организовать целенаправленную работу по применению конструкторов нового поколения в образовательной деятельности по конструированию, начиная со 2 младшей группы (1 раз в месяц);
2. Принять участие в разработке и апробации парциальной региональной программы по развитию детского технического творчества "Детский ТЕХНОМИР" для детей дошкольного возраста;
3. Создать LEGO - центр в ДОУ как основу функционирования межмуниципального ресурсного центра краевого проекта "Детский ТЕХНОМИР"
4. Повысить образовательный уровень педагогов;
5. Повысить интерес родителей к LEGO-конструированию через организацию активных форм работы с родителями и детьми;
6. Разработать механизм внедрения LEGO-конструирования и робототехники, как дополнительной услуги.


ИННОВАЦИОННОСТЬ ПРОЕКТА

Инновационность проекта заключается в адаптации конструкторов нового поколения: Lego Duplo, Lego Education, Magformers, программируемых конструкторов Lego Education WeDo, Lego Education WeDo-2 в образовательный процесс ДОУ для детей старшего дошкольного возраста в процессе внедрения парциальной региональной программы по развитию детского технического творчества "Детский ТЕХНОМИР".


ПОСТАНОВКА И ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ ПРОЕКТА

В реальной практике дошкольных образовательных учреждений остро ощущается необходим

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: