Конструирование в детском саду

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5  >  >>

нагрузку и знания, которые
выражаются в осмысленном создании и воспроизведении детьми моделей
объектов реальности из деталей конструктора.
Отвечающий этим критериям конструктор способен выполнить серьезную
задачу, связанную с гармоничным полноценным развитием ребенка.
С одной стороны ребенок увлечен творческо-познавательной игрой, с другой,
применение новой формы игры способствует всестороннему развитию в
соответствии с ФГОС.
В 2016 году многие детские сады г. Якутска получили наборы
интерактивного конструктора "Технолаб".
Образовательный робототехнический модуль "Технолаб" является базовым и
предназначен для начинающих. Все детали конструкторов пластмассовые, яркие, электроники минимум. Это предварительный, не программируемый этап знакомства с робототехникой для детей 5-8 лет. Наборы учат основам
конструирования, простым механизмам и соединениям. Роботы этого уровня не программируются и это плюс для дошкольников - дети получают быстрый
результат своей работы, не тратя время на написание программы, алгоритма. Но при этом конструктор включает электронные элементы. Набор сопровождается подробными инструкциями и методическими материалами. Работа позволяет создавать яркие игрушки, почувствовать себя настоящим инженеромконструктором.
Конструктор очень интересный - дети в полном восторге. Сначала
они собирали по инструкции фигурку из деталей, а затем наблюдали, как
движется созданный ими робот. Работая с конструктором, можно дополнительно прорабатывать различные темы или повторять пройденный на занятиях материал. Например, лексическая тема "Насекомые". Можно собрать бабочку, стрекозу или жука и рассказать о жизни насекомых. Так получается еще интереснее. Детям о

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: