и.
Вначале выясним, что такое робот. Ведь интерес к роботам у людей
появился довольно. В современном сознании робот представляет собой
некоторый человекоподобный механизм, выполняющий полезную людям работу.
Что же такое образовательная робототехника? Справка из Википедии:
Робототехника - это прикладная наука, занимающаяся разработкой
автоматизированных технических систем и являющаяся важнейшей технической основой ускорения производства.
А образовательная робототехника представляет собой новую, актуальную
педагогическую технологию, которая находится на стыке перспективных
областей знания: механики, электроники, автоматики, конструирования,
программирования и технического дизайна. Роботы для игр появились не так
давно, но уже успели стать популярными и полезными для обучения.
Сегодня образовательный рынок предлагает большое количество интересных
конструкторов, но все ли они могут называться образовательными? Какими
критериями должен отвечать конструктор, чтобы считаться образовательным?
Во-первых, конструктор должен стремиться к бесконечности, т. е. предлагать
такое количество вариантов конструирования, которое только способен
придумать педагог и ребенок, он не должен ограничивать воображение.
Во-вторых, в конструкторе должна быть заложена идея усложнения, которая,
как правило, обеспечивается составляющими элементами, деталями
конструктора, которые делают конструирование разнообразным и в перспективе сложным.
В-третьих, набор для конструирования должен входить в линейку
конструкторов, обеспечивающих возможность последовательной работы с
каждым набором, в зависимости от возраста детей и задач конструирования.
В-четвертых, нести полноценно смысловую
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>