/>
Построение
Построение
17
Н1Н2
Расширение низа
п/в10. . . 12
10
18
Г1Н2
Линия бока
Соединить тт. Г2Н2
Построение
19
Н2Н3Н
Повышение линии бока
п/в 1,5:2
1,5
20
Н4
Вспомогательная точка
НН1 : 2
Построение
21
НН4Н3
Линия низа
Соединить тт. Н, Н4, Н3
Построение
22
В3Т
Длина до линии талии
Дет
37,0
23
ТТ2
Горизонтальная линия
ТТ2ВВ1
Построение
24
Т2Т3
Повышение линии талии
п/в 1,5 : 2
1,5
25
Т4
Вспомогательная точка
ТТ1 : 2
Построение
26
ТТ4Т3
Линия талии
Соединить тт. Т, Т4Т3
Построение
27
Обвести контур чертежа изделия сплошной линией
7. 1. 2. Самостоятельная работа учащихся:
7. 1. 3. Текущий инструктаж:
Формирование новых знаний:
- проверка организации работы;
- проверка соблюдения правил Т. Б.
Усвоение новых знаний:
- проверка правильности использования УТД;
Целевой обход
- учитель следит за правильностью выполнения приёмов моделирования;
- помощь в исправлении неточностей;
- концентрация внимания учащихся на более эффективных приёмах моделирования передника
7. 1. 4. Заключительный инструктаж:
- подведение итогов, сообщение оценки работы каждой группы учащихся;
- разбор типичных ошибок.
8. Инструктаж по выполнению
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 > >>