бражение цветное. Целью игр научится пользоваться карточками, запомнить названия некоторых деталей конструктора Лего. Развиваем внимание, быстроту, координацию движений, мышление.
1. "Найди постройку". Материал: карточки, постройки, коробочка Цель: развивать внимание, наблюдательность, умение соотнести изображенное на карточке с постройками. Правило: дети по очереди из коробочки или мешочка достают карточку, внимательно смотрят на неѐ, называют, что изображено и ищут эту постройку. Кто ошибается, берет вторую карточку.
2. "Кто быстрее". Материал: 4 коробочки, детали конструктора Лего 2х2, 2х4 по 2 на каждого игрока. Цель: развивать быстроту, внимание, координацию движения. Правило: игроки делятся на две команды у каждой команды свой цвет кирпичиков Лего и своя деталь. Например, 2х2 красного цвета, 2х4 синего. Игроки по одному переносят кирпичики с одного стола на другой. Чья команда быстрее, та и победила.
3. "Лего на голове". Материал: кирпичик Лего. Цель: развитие ловкости, координации движения. Правило: ребенок кладѐт на голову кирпичик Лего. Остальные дети дают ему задания. Например: Пройти два шага, присесть, поднять одну ногу, постоять на одной ноге, покружится. Если ребенок выполнил три задания и у него не упал кирпичик с головы, значит, он выиграл и получает приз.
Игры Старшая группа Методика. Дети в играх более самостоятельны. Роль ведущего берут на себя дети. В играх развиваем коллективизм, память, мышления, учимся заниматься по карточкам. В старшей группе занимаемся с конструктором Лего "Дакта".
1. "Чья команда быстрее построит". Материал: набор конструктора Лего "Дупло", образец постройки. Цель: Учимся строить в команде, помогать друг, другу. Развивать интерес, внимание, бы
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>