оспитание детей проходят без ущерба их здоровью и, наоборот, способствуют его укреплению.
В системе коррекционной работы с детьми с нарушениями зрения важное место занимает работа по развитию и коррекции зрительного восприятия и решает образовательные, воспитательные задачи, от успешного решения которых в дошкольном возрасте во многом зависит психическое развитие ребенка с нарушениями зрения. В современной литературе изложены приёмы коррекции зрительного восприятия детей дошкольного возраста в норме. Среди них особое место занимают продуктивные виды деятельности как наиболее эффективные для решения задач коррекции зрительного восприятия детей дошкольного возраста. Но данная проблема рассмотрена только в теоретическом аспекте, в современной коррекционной литературе не описаны практические рекомендации по организации продуктивной деятельности, в частности, конструирования в целях развития и коррекции зрительного восприятия детей дошкольного возраста с нарушениями зрения.
В связи с актуальностью проблемы и малой её разработанности темой была выбрана: "Конструирование из йохокубов как средство коррекции зрительного восприятия детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения".
Цель проекта: Коррекции зрительного восприятия детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения средствами конструирования йохокубов.
Задачи:
Изучить психолого-педагогическую литературу по проблеме исследования.
Определить специфические особенности коррекционно-развивающей работы с детьми с нарушениями зрения по коррекции зрительного восприятия.
Разработать и апробировать занятия по конструированию из йохокубов с целью коррекции зрительного восприятия детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения.
Гипот
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>