работы.
3. Обеспечить условия для воспитание умения выполнения работы "до конца" в соответствии со сделанным выбором (замыслом).
4. Обеспечить условия для формирования навыков самоконтроля
Материалы и оборудование:
1. Образцы для выполнения работы (готовые композиции) - 2 шт.
2. Схема складывания модулей.
3. Степлер фигурный (снежинка) - 1 шт.
4. Степлер фигурный (горизонтальный узор) - 1 шт.
5. Раздаточный материал:
квадраты двуцветной бумаги синего/белого цвета размером 15х15 см - 11 шт. ;
квадраты двуцветной бумаги красного/белого цвета размером 15х15 см - 1 шт. ;
квадраты двуцветной бумаги желтого/белого цвета размером 15х15 см - 2 шт. ;
квадраты двуцветной бумаги малинового/белого цвета размером 15х15 см - 1 шт. ;
квадраты двуцветной бумаги синего/белого цвета размером 8х8 см - 11 шт. ;
квадраты двуцветной бумаги красного/белого цвета размером 8х8 см - 1 шт. ;
квадраты двуцветной бумаги желтого/белого цвета размером 8х8 см - 2 шт. ;
квадраты двуцветной бумаги малинового/белого цвета размером 8х8 см - 1 шт. ;
квадраты двуцветной бумаги синего/белого цвета размером 5,5х5,5 см - 22 шт. ;
квадраты двуцветной бумаги красного/белого цвета размером 5,5х5,5 см - 2 шт. ;
квадраты двуцветной бумаги желтого/белого цвета размером 5,5х5,5 см - 4 шт. ;
квадраты двуцветной бумаги малинового/белого цвета размером 5,5х5,5 см - 2 шт. ;
украшения - снежинки, узоры на полоске.
6. Клеящий карандаш - 2 шт.
7. Цветные карандаши - 1 набор.
8. Ножницы - 4 шт.
9. Клеевой пистолет - 1шт.
1.
План-конспект
1. Организационная часть.
Педагог: "Добрый день, ребята! Сегодня мы заним
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>