стью коры — берестой, учить приемам работы с ней. В итоге работы и с этим материалом желательно провести занятие по замыслу, чтобы дети выполнили любую знакомую игрушку из бересты или задумали и смастерили новую.
3. Рогоз. Изготовление игрушек из рогоза дает возможность расширить представления детей о разнообразии природного материала, о возможности его использования для поделок.
4. Ракушки. Очень нравится детям изготовление игрушек из ракушек. Их красочность, привлекательность вызывают у детей большое желание мастерить, используя этот интересный материал. В процессе такой работы у ребят развивается гибкость движений рук, пальцев, формируется аккуратность, тщательность в работе.
Мастерить поделки можно из различного природного материала, который окружает нас повсюду. Это шишки, желуди, солома, береста, корни, ракушки, древесные грибы, кукурузные початки , крупы, кукурузные зёрна, свежие овощи, фрукты и многое другое. Посмотрите, какие замечательные, оригинальные и неповторимые поделки можно сделать вместе с детьми.
Конструирование из природного материала по своему характеру ближе к художественным видам продуктивной деятельности, чем к техническим.
Задача педагогов — научить детей чувствовать специфику природного материала, видеть богатую палитру его красок, форм, фактуры и на основе этого создавать разнообразные художественные образы.
PAGE
PAGE 3
Страницы: << < 3 | 4 | 5