ы и царевны, согласиться с высказыванием поэта Руставели "Лишь добро одно бессмертно.
Зло подолгу не живет"?
Ученики: Да, ведь Царица умирает, а царевна оживает. Значит добро победило.
6. Закрепление изученного материала.
Учитель: В произведениях литературы отражается жизнь. В сказках мы наблюдаем борьбу добра со злом.
В жизни все происходит гораздо сложнее, мы не можем разделить людей на добрых и злых. В душе каждого человека наблюдается противостояние добра и зла. Ведь мы совершаем и добрые поступки, и злые. Любим, желаем добра, здоровья. И тут же завидуем, обижаемся и даже, бывает, ненавидим.
Подумайте, пожалуйста, чему научила вас сказка А. С. Пушкина. Считаете ли вы себя добрыми?
Запишите ответ на этот вопрос.
7. Информация о домашнем задании.
Выберите для чтения наизусть понравившийся отрывок. (Границы отрывка определите самостоятельно).
Выучите его.
1. Итог.
Тема: Храбрый портной
Цель урока: Формирование понимания смысла сказки; знать отличие народной сказки от литературной.
Ход урока:
Выработка стратегии работы в парах
Для данного тренинга дети образуют два круга (внутренний и внешний). Внутренний круг двигается по часовой стрелке при этом выполняет различные задания учителя (поздороваться как друзья, как коллеги, порадоваться друг за друга, поддержать в трудную минуту, похвалить т . д. После проведенного тренинга образовавшие пары работают в течение урока).
Что такое сказка?
Какие сказки называются народными?
Какие сказки называются литературными?
Чем отличается народная сказка от авторской?
Просмотр презентации "Братья Гримм"
Расскажите о писат
Страницы: << < 62 | 63 | 64 | 65 | 66 > >>