следия, они полагали, что Конституция - это жена великого князя Константина, который должен был сменить на троне своего брата - умершего императора Александра I.
Учитель: - Первые попытки ввести конституцию провалились.
Слайд 5
-?- Как дальше развивается процесс введения конституции в России?
Учащиеся: - С середины 19 в. все же начинается медленный и трудный процесс вызревания первых ростков конституционного строя. Особенно активно прошел в годы правления Александра II - царя-реформатора. Годы его правления не случайно принято называть эпохой великих реформ. В это время Россия сделала три великих шага на пути установления конституционного порядка: было осуществлено правовое закрепление свободы крестьян, в результате земской реформы сложилось автономное муниципальное самоуправление, касаясь судебной реформы, сложилась бессословная, относительно независимая, демократическая судебная система.
Учитель: - Правильно!
Слайд 6
-?- Какую роль в те же годы сыграл граф М. Т. Лорис - Меликов?
Учащиеся: - Под руководством графа были созданы комиссии, занимающие разработкой конституционного проекта, направленный на продолжение реформ. Умный, дальновидный император своей властью намерен был создать частично выборное учреждение для обсуждения проектов законов. Однако намерениям не суждено было сбыться.
Учитель: - Почему этот проект не осуществился?
Слайд 7
Учащиеся: Политические экстремисты - сторонники крайних, насильственных мер - не только оборвали жизнь великого русского реформатора за несколько дней до подписания им указа о введении выборных представителей сословий (что было бы еще одним шагом на пути к ограниченной монархии), но и резко затормозили правовые преобразования в России. Многие демократические реформы были сведены на нет
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>