у -
Но сначала выполните задания:
Cосчитайте сколько пряников я испекла.
Сосчитайте кружочки на карточке и покажите цифры.
В: Сосчитайте, сколько у вас пряников елочек и выложите столько же косточек на верхней полоске счетов, покажите цифру, сколько у вас пряников-елочек. А теперь, сосчитайте, сколько пряников-снеговиков и выложите на нижней полоске счетов. Покажите цифру сколько пряников-снеговиков. Каких пряников больше? На сколько больше?
В:Дальше с вами мы пойдем
Яблоньку скорей найдем.
Вот яблонька стоит у нас на пути,
Мимо неё нам нельзя так пройти.
Яблонька-душенька,
Будь нам подруженькой.
Скажи, куда гуси полетели?
Куда Ваню унести посмели?
Яблоня (Звучит магнитофонная запись):
Я вам, дети, помогу
И дорогу укажу -
Но сначала загадку отгадайте:
Какие факторы неживой природы необходимы для жизни растений?
В: показываю по порядку факторы неживой природы: вода, свет, тепло, земля.
Д: называют факторы.
В: Что будет с растением, если не будет одного из этих факторов?
Ответы детей.
В: Дальше с вами побежим,
К речке быстрой поспешим.
Вот и речка стоит у нас на пути,
Речка-реченька, скажи
И путь-дорогу укажи,
Куда гуси улетели?
Куда Ваню унести посмели?
Речка (Звучит магнитофонная запись):
К избушке скоро вы придете,
И Ванюшку вы спасете.
Но трудное задание
Вас там ожидает,
Поэтому разминка
Вам всем не помешает:
Физминутка.
По дорожке шли, шли
Много камешков нашли.
По дорожке, по дорожке
Скачем мы на правой ножке
И по этой же дорожке скачем мы на левой ножке.
По тропинке побежим,
До лужайки добежим.
На лужайке, на лужайке мы попрыгаем как зайки.
Мы к лесной лужайке вышли
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>