бака - …
Свинья -…
Лошадь - …
Овца - …
б) Образование множественного числа существительных.
- От данных слов, данных в единственном числе, образуйте множественное число. ( Рассматривание и называние картинок. )
Кошка - кошки
Собака - …
Жеребёнок -…
Поросенок - …
Лошадь -…
Овца -…
Ягнёнок - …
в) Падежное согласование существительных. Игра «У кого - кто?» (Устно)
У кошки - котёнок (котята)
У собаки - …
У овцы- …
У козы-…
Телёнок - у …
Жеребёнок – у…
г) Употребление творительного падежа имён существительных. «Кто чем питается?»
Кошка - молоком
Корова - травой
Собака - …
Лошадь - …
Овца -…
Свинья -…
Коза - …
-
2
4
D
h
h
h
h
摧䂃4) Согласование имени прилагательного с именем существительным.
- Подберите признаки к словам - предметам.
Котёнок (какой?) - …
Щенок (какой?) -…
Телёнок (какой?) - …
Жеребёнок (какой?) -…
Ягнёнок (какой?) -…
Поросёнок (какой?) -…
Слова признаки: кудрявый, ласковый, быстрый, грязный, резвый, пушистый
Знакомство с новой темой. Чтение рассказа логопедом.
- Сегодня на занятии будем учиться составлять рассказ описательного характера. Мы попробуем так рассказать о домашнем животном – собаке, чтобы получился яркий и запоминающийся образ. Для этого при описании нужно использовать наиболее выразительные слова, стараться строить не простые, а распространённые предложения, опираясь при этом на картинный план.
- Послушайте рассказ «Собака Кнопка».
Собака Кнопка.
Это собака, её зовут Кнопка. (Выставляется контурное изображение собаки на доске). Она рыженькая с белой грудкой. (Раскрашенное изображение). Шерсть у неё пушистая и лохматая. (Раскраш
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>