Конспект занятия по развитию математических представлений у детей старшего дошкольного возраста с ОНР

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

ечается в России такой праздник?
Дело в том, что именно много лет назад 12 апреля Российский космонавт планеты совершил первый в мире космический полет.
В. : - А вы знаете, кто стал первым космонавтом? (Ответы детей. )
В. : - Молодцы! Действительно вы много знаете, и я думаю, что вы готовы отправиться в космическое путешествие.
Но быть космонавтом, как Юрий Гагарин - это не только почётно, это и очень трудно. Надо быть смелым, решительным, настойчивым, добрым, отзывчивым, надо много знать.
В. : -Предлагаю провести космическую разминку. Вставайте полукругом. Я буду бросать каждому из вас мяч, а вы попробуйте ответить быстро на мой вопрос.
-Кто слева от тебя? (Ответы детей. )
-Кто справа от тебя?
-Что над головой?
-Что под тобой? И т. д.
(Педагогу необходимо следить за тем, чтобы дети правильно отвечали на вопросы "кто" или "что")
В. : - Молодцы! Вы были очень внимательны. Я рада вам объявить, что вы зачислены в команду звездного десанта.
В. : - Ребята, к нам сегодня в детский сад пришла поздравительная открытка. Но, по-моему, в ней есть какой-то секрет. Я не могу его разгадать. Помогите мне, пожалуйста. (Детям предлагается рассмотреть маршрутную карту "Путешествие к планетам")
Наводящие вопросы детям:
-Что изображено? Как вы догадались, что это карта?
-Куда направляется космический корабль?
-Как ему добраться до планеты?
-Что надо знать? (Дети самостоятельно подходят к мысли, что надо знать направление движения)
2. Основная часть (за столом)
В. : - Молодцы! Настоящему космонавту нужно быть очень внимательным и уметь выполнять задания. Готовы? Первое задание будет таким. Надо поселить все геометрические фигуры в один дом. Красный прямоугольник будет жить в центр

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: