10.
Пришла пора обедать. Прочти то, что написано на посуде.
Ребенок читает на листах в виде силуэта слова: сок, пьет, Паша.
11.
А теперь вместе прочтём предложения с этими словами.
На демонстрационных листах написаны предложения: На столе сок. Паша пьет сок.
Ребенок читает и показывает то предложение, которое просит показать педагог.
12.
Итог занятия
Наш поход завершается. С какой буквой мы сегодня путешествовали? Выберите себе изображение буквы П на память о походе.
А теперь мы отправляемся домой.
Упражнение "Почитай-ка".
Страницы: << < 1 | 2 | 3