Конспект внеурочного занятия танцевального кружка

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>

а.
Внимание счёт:
- и 1 правая нога делает небольшой захлёст назад, левая делает соскок.
- и 2 правая нога проходит скользящим движением вперед и остается на вису, левая делает соскок.
- и 3 одновременно правая нога перепрыгивает, левая делает захлёст назад.
- и 4 левая нога уходит вперед и остается на вису, правая нога делает соскок.
- Тройной притоп
Исходная позиция: руки на поясе, ноги по 6 позиции, немного присели.
Исполняется на 2 счета 3 удара всей стопой.
Внимание счёт:
- на 1 удар правой ногой, на "И" - левой, на 2 удар правой ногой, на 3-4 пауза.
Педагог:
- Разучив эти простые движения, попробуем соединить их в небольшую композицию.
Постановка небольшой композиции.
Педагог:
- Ребята, отгадайте загадку?
Там по сцене ходят, скачут,
То смеются, а то плачут!
Хоть кого изобразят,
Мастерством всех поразят!
(театр)
- Расскажите что вам известно о театре? (2019 год- год театра, виды театров и т. д. )
- Как думаете, что объединяет танец и театр?
- В искусстве появилось новое направление- театр танца, в котором мысли автора передаются зрителю с помощью танцевальной постановки и эмоций танцоров.
4. Игровые технологии.
- Предлагаю немного отдохнуть. Поиграем в игру, но игра будет необычная, а театрализованная. Танец - это отдельная история, и задача танцора - убедительно "сыграть" свою роль, точно так же, как это делают профессиональные актеры театра и кино.
- Умеете ли вы перевоплощаться? Сейчас мы посмотрим, можно ли вас назвать актерами?

Игра "Кто из леса вышел?"
Дети должны не только определить, кто вышел из леса: медведь, зайчик или лиса, но и передать в движении неуклюжего медведя, быстрого, трусливог

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: