оно теплым дождем и пошло (шагать, гулять) по небу. (Взмахнуло, встряхнуло) солнышко золотым рукавом. (Брызнули, покатились, посыпались) солнечные пылинки. (Засветились, засверкали, заискри - лись, заблестели) на земле маленькие желтые огоньки - одуванчики.
Зима (пряталась, скрывалась, таилась) в дремучем лесу. (Выглянула, посмотрела) она. В траве блестели миллионы маленьких солнышек. (Разозлилась, разгневалась, рассвирепела) зима. (Закрыла, запорошила) она снегом весе - лые огоньки и (скрылась, ушла, убежала) на север.
Так теперь одуванчики сначала в желтом платье (ходят, гуляют, щеголяют), а потом белую пушистую шубку надевают. (По Н. Толмачевой).
Если класс не очень сильный, лучше предложить учащимся объединиться для выполнения работы по нескольку человек. В противном случае выполнение и проверка работы могут чрезмерно затя - нуться.
Домашнее задание
-- Пора открыть дневники и записать домашнее задание (задание заранее записано учителем на доске):
Подведение итогов урока. Рефлексия. Оценивание.
-- Какие знания о глаголе помогут вам выполнить домашнее задание?
Самостоятельно (или с опорой на материал учебника -- в слабом классе) ученики формулируют основные поло - жения определения глагола.
Страницы: << < 2 | 3 | 4