r English lessons.
7) During what lessons can you do exercises? (PE, English).
6. Физкультминутка:
Lets have a rest and remember our poem. Stand up, please:
"Touch your head, touch your nose,
Touch your ears, touch your toes.
Jump and run.
Lets have fun!
Wash your hands, wash your face,
Clean your teeth,
Stay healthy, please!"
Ребята произносят стихотворение и изображают движения.
7. Обучение чтению текста с извлечением необходимой информации:
Youve remembered different activities we can do in English lessons. One of them is reading. Do you like to read?
So, Its high time to read.
1) Open your textbook at p. 105. , Ex. 23.
2) Read and translate the title of the text ("The best time for apples. ").
3) Read the text and answer the question: "Is the story funny or sad?"
4) А теперь давайте узнаем, насколько внимательно Вы читали текст: Ex. 24, p. 105 (Match the sentences according to the text).
5) Ex. 24, p. 105 - To do this task we must remember the interrogative pronouns: Where? Why? What?
Complete the questions and answer them.
8. Подведение итогов урока:
We worked hard in our English lesson today and tried a lot of different activities. So, Its time to speak about the results.
1) Для этого мы снова вернемся к задачам урока и вспомним, что мы с вами сегодня делали.
Какую форму глаголов мы используем, говоря о событиях произошедших в прошлом?
Как образуется 2-я форма у правильных / неправильных глаголов?
Преобразуйте подчеркнутые глаголы в форму прошедшего времени, расскажите, что мы сегодня делали:
We. . .
1) told about school things and how we could use them;
2) asked your classmate to lend you a thing you needed
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>