ор.
Карточка.
ночь чиж манеж морж
пейзаж экипаж ландыш дич
ключ реч рож мелоч
помощ чертёж гараж москвич
полночь королевич нож марш
дрожь камыш вещ тиш
Проверка самостоятельной работы.
- Как выполняли работу?
(Дети объясняют последовательность выполнения работы. )
Момент контроля.
- Поднимите руку те, кто справился с заданием без ошибок. Что вам помогло? (Использование алгоритма при работе).
- У кого были допущены ошибки? Какие слова вызвали затруднения? Почему?
Закрепление полученных знаний.
Составление предложений.
- Составьте и запишите предложения из данных слов (записаны на доске). Второе предложение разберите по членам предложения.
по, малыш(?), берегу, бегал, реки.
холодный, овраге, ключ(?), в, шумит.
9. Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону.
Работа по карточкам.
Борщ. . . , ключ. . . , лещ. . . , мелоч. . . , луч. . . , дич. . . , лож. . . , глуш. . . , уж. . . , мяч. . , помощ. . .
взаимопроверка самооценка.
Разгадывание кроссворда (у каждого карточка).
1
2
3
4
Загадки.
Если хорошо заточен, Все легко он режет очень. ( Нож).
Утка в море, хвост на заборе. (Ковш).
Зимой дрова ест, а летом спит. (Печь).
Под полом таится, кошки боится. (Мышь).
Если верно разгадать кроссворд, то в выделенных клеточках можно прочитать ответ на загадку:
По небу лебедь чёрный
Рассыпал чудо - зерна. (Ночь. Звезды. )
Домашнее задание.
Итог урока. Рефлексия.
-Мы с вами хорошо потрудились. Понравился ли вам урок?
- Что на уроке было знакомым?
- Что нового узнали сегодня на уроке?
Продолжите мои предложения:
-Было интере
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>