безработица?
Заполните лежащие перед вами листочки с рефлексией и передайте мне.
Закончить урок я хотела бы строками которые стали эпиграфом нашего урока:
Каждый выбирает для себя
Женщину, религию, дорогу.
Дьяволу служить или пороку –
Каждый выбирает для себя. И, возвращаясь к нашему дереву благополучия, я желаю вам быть благополучными.
Подведение итогов урока:
РАБОЧИЙ ЛИСТ К УРОКУ
Дата Фамилия Имя
Тема урока:
Запишите определение понятий.
Безработица -
Занятость -
Прочитайте текст о видах безработицы и выполните задание:
Сезонная безработица зависит от колебаний в уровне экономической активности в течение года, характерных для некоторых отраслей экономики, например сферы туризма.
Безработица структурная обусловлена изменениями в структуре спроса на труд, когда образуется структурное несовпадение между классификацией безработных и требованием свободных рабочих мест. Структурная безработица обуславливается масштабной перестройкой экономики, изменениями в структуре спроса на потребительские товары и в технологии производства, ликвидацией устаревших отраслей и профессий. Безработица технологическая связана с механизацией и автоматизацией производства, в результате часть рабочей силы либо становится излишней, либо нуждается в более высоком уровне квалификации.
С экономическими циклами связана циклическая безработица, которая резко усиливается в периоды экономического кризиса и депрессии и уменьшается в периоды оживления и подъема экономики.
Наконец, существует фрикционная безработица, которая связана с тем, что некоторая часть трудоспособного населения пытается подыскать работу, в наибольшей степени соответствующую её запросам. И этот процесс поиска работы, подходящей по должности и за
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>