Конспект урока хореографии

е УУД

развитие эстетического взгляда на мир, духовно - нравственных и этических чувств, эмоционального отношения к искусству;

- развитие познавательных интересов, в том числе в области музыкального искусства

- развитие мотивов в художественной деятельности, связанной с музыкой;

Занятие проходит в кабинете
психологической разгрузки.






Шаблоны.
Учитель встает перед детьми и начинается разминка:
Вопрос:
- Что будем делать?
1. Упражнение на полупальцах по 6-й позиции "Достать до солнышка"
- Будем считать по 2 (1,2; 1,2. . . )
- Что будем делать

2. Маленькие полу - приседания "Дождик"
-Будем слушать музыка и выполнять движение
- Что будем делать?
- Послушайте, какая музыка?
- Правильно!
Упражнение называется "Ветер дует" (дыхательная гимнастика)
Учитель показывает упражнение
- Что мы делали?

Учащиеся отвечают
- Будем выполнять движения
Исполняют движения

Отвечают
- Будем считать по 2


Учащиеся отвечают
-Будем слушать музыку и выполнять движение
- Музыка плавная и громкая
- Музыка тихая и быстрая
Дети читаю табличку "Ветер дует"

Выполняют вместе с учителем под музыку
- Мы слушали музыку и выполняли движение





- реализация творческих возможностей и способностей в различных видах музыкально - ритмической деятельности;


развитие мотивов овладения устной речью, достижения высоких результатов в области ее восприятия и воспроизведения, активной устной коммуникации;

- развитие мотивов постоянного пользования средствами электроакустической коррекции, навыков их применения.