у вас обрадовать. Наш китёнок нашёл себе друга.
( Звучит фонограмма из мультфильма "Умка")
Воспитатель: Дети, вы догадались кто друг Чудочка?(Ответ детей) Молодцы!
Воспитатель: Да! Это белый медвежонок Умка, который живёт на Северном полюсе и который очень любит когда китенок Чудачок пускает фантанчики.
( И вдруг воспитатель обращает внимание на красивую коробку)
Воспитатель: Ребята посмотрите что это?
(Воспитатель вместе с детьми рассматривают коробку и обращают внимание на то что на коробке нарисованы льдины и написано "Детский сад, в котором живут добрые дети") (Звучит таинственная музыка и волшебный голос говорит: "китенок Чудачок и медвежонок Умка просят о помощи)
Воспитатель: Дети, это наверно нам Умка что-то прислал? Интересно что?
(Открываем коробку, а там искусственный снег и льдинки)
Воспитатель: Ребята да это снег и лёд. Дети, а что такое снег и лед? (Ответ детей). Какой снег? (Ответ детей: белый, пушистый). А какой лед? (Ответ детей: прозрачный и твердый). Что же нам надо сделать, чтобы растопить лёд?
Дети: Можно положить в горячую воду, (воды горя нет) Можно посыпать соль (соли нет)
( Звучит таинственная музыка и волшебный голос говорит: "Злая Снежная королева заколдовала добринки превратила их в лед, чтобы освободить их и растопить лед вы должны сделать добрые дела")
Воспитатель: Ребята вы слышали ? Лед можно растопить добрыми делами. Вы любите делать добрые дела?
Дети: Да!
Воспитатель: Ну тогда отправляемся в дорогу делать добрые дела .
( стоят две магнитные доски на них картинки с добрыми и злыми поступками ). (Воспитатель в это время переодевается в Машеньку, садиться на стульчик и плачет).
Воспитатель - Машенька: Дети, я очень плохо себя вела и Мишка
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>