Конспект открытого занятия в средней группе. Интегрированная НОД для детей средней группы с учетом ФГОС

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6  >  >>

сказал : "Что пока я не разберу картинки и не определю где изображены хорошие, добрые поступки, а где-нет он меня гулять не отпустит.
(Дети по очереди подходят к магнитной доске, берут иллюстрацию и рассказывают о поступке детей. )
(Звучит фонограмма Шапокляк. Воспитатель быстро перевоплощается)
Воспитатель: Что детки не ожидали? И я не ожидала. Шапокляк я. Вы что меня не узнали или забыли? Крокодил Гена и Чебурашка досей поры меня забыть не могут вот в гости пригласили к себе, а кто-то мостик через ручеек сломал. Злодей какой-то. А я девушка хрупкая сама сделать ничего не смогу. Может поможете?
Дети: Да!
Воспитатель: Вот спасибо, вот молодцы! Вот у меня есть канатики из них надо построить мостик, а потом меня через этот мостик перевести. ( Дети строят мостики переводят Шапокляк на другой берег)
Воспитатель - Шапокляк: Ну ребята, ну молодцы, угодили. Отблагодарю я вас за ваше доброе дело ( Провокация с подарками. Раздает всем детям подарки, а одному ребенку не дает)
Воспитатель - Шапокляк: ой, ребята, а одному ребенку подарка не хватает. Что будем делать? Может кто-то свой отдаст?
(дети размышляют. Если все дети решают отдать свой подарок тому кто остался без подарка, т о Шапокляк дает им новые подарки и говорит о том какие дети дружные, что не оставили своего товарища без подарка тем самым сделали доброе дело) (Звучит голос, а вы не забыли про льдинки) (Шапокляк перевоплощается в воспитателя)
Воспитатель : Ребята, много разных добрых дел мы с вами сделали. Пора нам возвращаться и посмотреть, что же с нашими льдинками произошло?
Воспитатель: Дети посмотрите от наших добрых дел лёд растаял а внутри весёлые добринки.
Воспитатель: Ребята, посмотрите друг другу в глаза, подарите друг другу свои улыбки. И наши добринки стал

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: