у них получалось: крокодил Гена на работу в зоопарк устроился, получал за это заработную плату, Чебурашка учился в летной школе, чтобы стать пилотом. За учебу чебурашке платили стипендию. Старуха Шапокляк не работала. Вела домашнее хозяйство и получала пенсию.
Воспитатель: какие жители поселились в домике - кошельке? (заработная плата, стипендия, пенсия).
Вывод: все деньги, которые получает семья Крокодила Гены, составляет ее доход.
Воспитатель:Для чего нужны деньги в семье?
Дети: чтобы ходить в магазин и покупать.
Воспитатель: Что можно купить в магазине? (ответы детей).
Физминутка
Дружно, весело шагаем . . . Марш
В магазин мы попадаем
Я скакалку. . . . Прыжки
Ты - часы. . . Наклоны
Покупаем от души
Мне ракета так нужна. . . . Руки в стороны
Очень важная она. . . . Руки вверх
Работа с рисунком: обвести те предметы, которые можно купить в магазине (на карточках нарисованы : тучка, солнце, конфета, мяч, эскимо, футболка, сапоги).
Воспитатель:А мы с вами нашли сегодня клад.
Дети: Деньги. И с этими деньгами мы пойдем в магазин.
Сюрпризный момент - стук в дверь. Входит Мишка - бизнесмен с большой сумкой.
Мишка: Здравствуйте, дети. Я слышал, что вы нашли клад.
Воспитатель: Да, мы нашли сундук с деньгами.
Мишка: А я - Мишка бизнесмен и у меня есть большой магазин. Там много игрушек. Хотите купить себе игрушки?
Дети: Очень хотим.
Мишка: Но прежде, чем попасть в магазин, посмотрите, на столе лежат карточки с геометрическими фигурами. Вам нужно разложить деньги соответственно карточкам. В подарок вы получите кошелек. Дети раскладывают деньги в соответственно с геометрическими фигурами на карточке (рис. 2).
Мишка: Молодцы! Получите свои кошельки и пошли
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>