3 команде. Палка имеет 2 конца. Сколько концов у 5 палок? А у пяти с половиной?
4 команде. Выглянув на повороте из поезда в окно, Ира заметила, что перед нею 9
вагонов, за ней ещё 7. Сколько вагонов в поезде?
Задача для болельщиков. (Слайд 11),
Самолёт вылетел из Москвы в 12 часов. Светило яркое солнце.
А вот будет ли такая погода через 36 часов? (Нет, будет ночь).
Жюри подводит итоги 2 конкурса.
Учитель: А сейчас нам дети расскажут, что они знают о математике.
Учитель: А сейчас нам дети расскажут, что они знают о математике.
Ученик 1:
Хоть ты смейся, хоть ты плачь. Не люблю решать задач.
Потому, что нет удачи
На проклятые задачи.
Ученик. 2 Сколько чашек, сколько ложек Может проще без затей. Я сложил часы и кошек
Перемножил на людей.
Ученик:3 И к Свердловску город Нальчик
Ближе стал, чем Камышлов.
А один индийский мальчик Съел 125 слонов.
Ученик:4 В общем не хитра наука, Если посмотреть в ответ. Только дед моложе внука
Оказался на пять лет.
Может быть учебник скверный.
Может быть таланта нет.
Но нашёл я способ верный:
Сразу посмотреть в ответ.
Занимайтесь на здоровье,
Может проще без затей. Ну зачем читать условие:
Раз -умножил, два- сложил.
Типографская машина
Выдала 7 тонн овса.
Оказалось: у вагонов
Три десятых колеса.
Путь до Марса стал недлинным:
Двести метров от Земли.
Два мальчишки с половиной
С пол девчонкой в школу шли.
Учитель: У нас на празднике Принцесса Геометрия. Поприветствуем её.
С Геометрией выходят квадрат и треугольник.
(Инсценирование стихотворения).
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>