о материала:
1. Понятие конкуренции, конкурентной среды.
2. Конкурентоспособность товара.
3. Конкурентоспособность фирмы.
В первом вопросе раскрывается понятие, предмет и объект конкуренции. Виды конкурентной среды. Дается сравнительная характеристика конкуренции в зависимости от характера конкурентов.
По второму вопросу раскрывается методика определения конкурентоспособности товара посредством системы показателей. Раскрываются основные потребительские свойства товара.
Третий вопрос направлен на освещение конкурентоспособности фирмы по отличительным признакам в сравнении с конкурентоспособностью товара.
(Студенты конспектируют, осмысливают, выполняют упражнения, обосновывают методы решения, находят сегменты, приводят примеры и д р. ),
Четвертый вопрос направлен на характеристику факторов макросреды:
1. Политические факторы;
2. Экономические факторы;
3. Научно-технические факторы
4. Экологические факторы
5. Демографические факторы
6. Культурные факторы.
Перед студентами ставится проблема: какие факторы макросреды с точки зрения предприятия контролируемы, какие нет? Почему факторам макросреды (факторам широкого социального плана) предприятие уделяет внимание? Как каждый фактор может повлиять на деятельность предприятия? Постановка проблемы требует ответа аргументированного, рассматриваемого с разных точек зрения студентов. Преподаватель при необходимости корректирует ответы.
3
Закрепление учебного материала,
предполагающее:
oo постановку конкретной учебной цели перед учащимися (какой результат должен быть достигнут учащимися на данном этапе урока);
oo определение целей и задач, которые ставит перед собой учитель на данном этапе урока;
oo описание форм и методов достижения п
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>