льности на уроке(3-4 мин).
Цель для учителя: способствовать организации самооценки работы обучающихся.
Цель для обучающихся: самооценка обучающимися собственной учебой.
Рефлексия
Оценивание учителем с комментированием
Домашнее задание
Завершение урока
Подведем итог.
-Какая была тема урока?
-Какие задачи мы перед собой ставили?
- Какие знания повторили и закрепили?
-У вас на парте лежит смайлик, сделайте его веселым или грустным
::улыбающийся смайлик - если у вас все получилось на уроке, не было затруднений
::грустный смайлик, если у вас были затруднения
-Я поставлю 5 (имя), потому что, я поставлю 4 (имя), потому что. . .
Откройте дневники, запишите дом. задание:
Подготовить поделку оригами.
-Ребята, вы большие молодцы, хорошо поработали.
Урок окончен!
выполняют
"Конкретный смысл действия деления"
слушают
выполняют
Готовятся к следующему уроку
Фронтальная
- рефлексия способов и условий действия (П);
- контроль и оценка процесса и результатов деятельности (П);
- самооценка на основе критерия успешности (Л);
- адекватное понимание причин успеха / неуспеха в учебной деятельности (Л);
- выражение своих мыслей с достаточной полнотой и точностью (К);
- формулирование и аргументация своего мнения, учет разных мнений (К); -
Страницы: << < 7 | 8 | 9