ь ставили?
- Достигли поставленной цели?
Проанализируем ситуацию.
Кирилл рассказал Илье, что боится кататься с горы, поэтому предпочитает кататься подальше. Илья посмеялся над страхами Кирилла в присутствии одноклассников. Среди них был Сергей, которого Кирилл недолюбливал. Между Кириллом и Сергеем произошла ссора.
- Внимательно изучите причины конфликта. - Как можно было бы закончить конфликт между ребятами?
- Какие способы урегулирования конфликта вы выделили? Назовите их.
- Какого способа выхода из конфликтной ситуации не хватает?
Хочу познакомить вас с небольшой, поучительной притчей.
Два человека не могли поделить один апельсин. Каждый утвер - ждал, что это его апельсин, и не хотел уступать другому. Неизвестно, чем бы закончилась эта история, если бы этим людям не пришла в го - лову простая мысль -- выслушать друг друга. И тогда выяснилось, что одному нужен апельсин, чтобы выжать из него сок, а второму -- чтобы из семечек вырастить новое дерево. Оказывается, эту проблему было просто решить.
Конфликты в межличностных отношениях.
Узнать информацию о конфликтах, о причинах и путях решения межличностных конфликтов.
Да.
Причины конфликта:
1. Кирилл рассказал другу о своих страхах,
2. Друг посмеялся над Кириллом при остальных ребятах.
Способы выхода из конфликта:
1. Кирилл соглашается с мнением Сергея.
2. Кирилл ушел из компании.
3. Сергей помог Кириллу преодолеть страх.
Принуждение, избегание конфликта, сотрудничество
Компромисс, сглаживание.
Познавательные: умение выявлять и называть причины события, самостояте
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>