ия конфликтом, предотвращении его деструктивной направленности. Умение конструктивно вести себя в конфликтных ситуациях предполагает понимание причин возникновения конфликтов, психологических механизмов их действия и динамики развития, что позволяет выработать адекватный способ поведения в конфликтных ситуациях, находить оптимальные пути выхода из конфликта.
Приведенные ниже упражнения способствуют повышению коммуникативной и социально-психологической компетентности подростков, овладению способами эффективного поведения в конфликтных ситуациях и конструктивного разрешения конфликтов.
Цель занятия:осознание студентами собственных стратегий поведения в конфликтных ситуацияхи формирование эффективных навыков поведения в конфликте.
Задачи:
ознакомить с теорией конфликта: виды, функции, стадии и формулы конфликта;
выявить собственный стиль поведения в конфликтной ситуации;
способствовать формированию навыков конструктивного общения.
Оборудование:компьютер, раздаточный материал, видеоматериал.
Раздаточный материал:листы формата А 4, памятки "Как решать конфликты", "Стили реагирования в конфликтных ситуациях", бланки для самодиагностики.
Ход мероприятия
Все споры разрешает не война,
Как пережиток варварской эпохи,
А человек, чья мысль и речь сильна,
Чье сердце откликается на вздохи.
Организационная часть
Ведущий:
- Тема сегодняшнего занятия: "Конфликты и их профилактика". Согласитесь, что данная тема очень актуальна, ведь в повседневной жизни мы являемся свидетелями, а зачастую и участниками различных конфликтов. По мнению социолога В. А. Ядова, "Конфликт - это нормальное состояние общества; в любом обществе всегда, во все времена существовали, существуют и будут существо
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>